segunda-feira, 24 de maio de 2010

Resenha do Livro O que é comunicação



Autor: Juan E. Diaz Bordenave

Aluno: André Maximiliano Gumbowsky Ricardo de Jesus


PRÓLOGO



È oportuno perguntar-se o que é comunicação, consiste simplesmente em que,na década de 70,foi descoberto o ‘homem social’.


Em particularmente as de 50 e 60 e tudo o que rodeia o homem desenvolvendo bastante planejamento econômico,o urbanismo,o combate á poluição ambiental,por outras pessoas com quem ele mantém relações de interdependência.


A descoberta do homem social foi aplicar-lhe os modelos mecanicistas e pragmáticos o caso da educação é ilustrativo.As escolas,assim os cárceres e outras instituições sociais com disciplinas estanques que dividem em retalhos problemas que aparecem integrados e globais e educativo baseado em conceitos anacrônicos do homem social.


Os meios de comunicação organizados e manejados segundo modelos forâneos verticais e unilaterais.Sócrates,o filósofo grego,foi sempre tachado que deveria ser a comunicação na sua sociedade.



O MEIO AMBIENTE SOCIAL DA COMUNICAÇÃO



Os alto-falantes informam a composição dos times e as eventuais substituições que vira pandemônio quando estoura um gol,uma atmosfera circense ao espetáculo.


Dúzias de repórteres e fotógrafos acompanham os lances da partida,vota-se hoje o audacioso projeto de reforma agrária apresentado pela oposição.Grupos antagônicos de latifundiários,estudantes,agricultores,bóias-frias e intelectuais lotam as galerias,escutam-se,lá fora,os gritos de populares não admitidos no recinto.Nas tabuletas para poder muda-los quando convier.As donas-de-casa,assustadas pelos preços sempre em aumento,barganham com insistência,manuseiam chuchus,cheiram peixes,escolhem laranjas,comentam os preços com as demais freguesas.


Episódios como estes constituem o meio ambiente social da comunicação.A comunicação esta presente no estádio de futebol,na câmera dos deputados,na feira livre e na reunião familiar,sendo objetivo de comunicação nos botequins,nos escritórios,nas fabricas,nos rádios e jornais.E a tv já foi chamada de’magia a domicilio’,por seu poder de transportar as pessoas a outros mundos.



COMUNICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO



Lembre-se o leitor como se fez gente:sua casa,seu bairro,sua escola,sua patota.A comunicação foi o canal pelo qual os padrões de vida de sua cultura,tudo isto foi possível graças à comunicação.A quantidade de atos de comunicação é simplesmente inacreditável,desde o “bom-dia” à sua mulher,acompanhado ou não por um beijo,passando pela leitura do jornal,a decodificação de numero e cores do ônibus que o leva ao trabalho.


A comunicação é uma necessidade básica da pessoa humana,do homem social.



OS MEIOS EM NOSSAS VIDA



Destas investigações,bem como da experiência de qualquer um de nós,depreende-se a idéia de que os meios desempenham certas funções importantes na vida das pessoas estas funções agrega-se uma de proporcionar “segurança” aos leitores num mundo sempre perturbado,e uma função “ritualista” ou quase compulsiva para as pessoas que lêem.


Para muitos leitores e telespectadores,os meios respondem também a suas aspirações de mobilidade social.Talvez por esta razão,os recortes de revista que cobre as paredes dos favelados raramente contem cenas de pobreza e opressão e sim de mansões de luxo.


As telenovelas são também escutadas como fonte de orientação e conselho.Importantes como eles são,é um erro,porem,considerar os meios de comunicação social ,porque o homem-indivíduo esta encontrando sua identidade verdadeira de homem-social.No seio do associativismo em ascensão.



DO GRUNHIDO AO SATÉLITE



A comunicação humana tem um começo bastante nebuloso.Realmente não sabemos como foi que os homens primitivos começaram.Outra grande invenção humana foi gramática,isto é,o conjunto de regras pra relacionar signos entre si.As regras de combinação são necessárias pela seguinte razão:Se cada pessoa combinasse seus signos a seu modo,será muito difícil comunicar-se com os outros.


VENCER O TEMPO E A DISTANCIA


O homem precisa vencer o tempo e a distância,. Os desenhos e gravuras, pictogramas, ideogramas: para transmitir idéias? Começou com escritas fonográficas, onomatopéicos; Na idade média o acesso a escrita era restrito a poucos; A evolução dos meios de comunicação, iniciando com Gutenberg, a partir de invenções chinesas; Depois veio o impacto da fotografia, do cinema, telefone, telégrafo, televisão... A difusão ao alcance de todos, a popularização; Veio então a informática e a internet, junto a indústria da comunicação. As agencias de noticias, as redes de comunicação.
Educação formal e informal; A pesquisa, publicidade e a venda, numa nova ordem mundial da informação; O Ato de Comunicar explicado em três casos: o artesão e seu filho; o teatro e seu público; o locutor de radio; Os objetivos da comunicação; os métodos; os códigos;


OSMEIOS DE COMUNICAÇÃO


A realidade (contexto); Pessoas (interlocutores); Mensagem; Forma da mensagem (códigos); Os meios.
As fases do processo. Pulsação vital; interação; seleção; percepção; decodificação; interpretação; incorporação; reação.
As funções da comunicação. A linguagem como produto funcional; instrumental; informativa; regulatória; interacional; expressão; heurística ou explicativa; imaginativa. Literatura e lúdica;
É impossível não se comunicar, tudo é intrínseco, desde o sentimento, a necessidade, o institnto. A cultura como comunicação, como o anel de casamento, o lugar na mesa, o presente de festa, a cor do vestido, o comportamento, o uniforme, os costumes, os usos e a decoração.
A comunicação transcultural. As diferenças entre culturas: palavras, usos e costumes; A metacomunicação. Comunicação sobre a própria comunicação; nuances e jeitos de falar;


A INDUSTRIA DA COMUNICAÇÃO


O Que Significa Isto? Símbolos, sinais, signos. Conceito-Palavra-Objeto; Significado-Significante-Refernete; Códigos analógicos e códigos digitais. Por comparação e por codificação; Os tipos de significados. Significado gramatical; significado contextual; significado referencial; cognitivo; emotivo; denotativo; conotativo; O poder da conotação. Animais são denotativos, humanos conotativos; Imaginação; poesia; liberdade; Os Dois Gumes da Linguagem. Auxilia e ao mesmo tempo gera conflitos. A natureza da linguagem. Linguagem como sistema de signos; Silabas, palavras, frases; Línguas Isolantes (Chinês), Aglutinantes (Turco, Tupi), Inflexionante (Latinas); Tronco lingüístico: indo-germanico; uralo-altaico (finlandês, húngaro).



O ATO DE COMUNICAR



O velho artesão de petrolina mostra a seu filho como se faz ima carranca de barro .


é um processo que envolve a troca de informações, e utiliza os sistemas simbólicos como suporte para este fim. Estão envolvidos neste processo uma infinidade de maneiras de se comunicar: duas pessoas tendo uma conversa face-a-face, ou através de gestos com as mãos, mensagens enviadas utilizando a rede global de telecomunicações, a fala, a escrita que permitem interagir com as outras pessoas e efetuar algum tipo de troca informacional.


AS FUNÇÕES DA COMUNICAÇÃO


a linguagem focaliza o EMISSOR. Seus desejos, sentimentos, atitudes e vontades. É esta função que empregamos quando nos afirmamos como indivíduos.
a linguagem focaliza o RECEPTOR. Ela se destina a influenciar os atos, as emoções, crenças e atitudes do destinatário. Convencer, recomendar, convidar, permitir, ordenar, advertir e ameaçar são atos de fala diretivos.
Ao pedirmos uma
informação usamos a linguagem de maneira informacional. Informar, relatar, descrever, afirmar, solicitar, confirmar são atos de fala informacionais.



É IMPOSSIVEL NÃO SE COMUNICAR



Todo o comportamento é uma forma de comunicação. Como não existe forma contrária ao comportamento ("não-comportamento" ou "anticomportamento"), também não existe "não-comunicação". Então, é impossível não se comunicar.




O PODER DA COMUNICAÇÃO E A COMUNICAÇÃO DO PODER



A apresentação iniciou-se com a exibição do projeto apresentado pelo governo e assim, posteriormente, foi feita a relação entre a obra “ Do Contrato Social”.


No final da apresentação, questões como o tipo de financiamento que poderiam ser feitos para o projeto (estatal, privado ou misto), a criação da rede e o conteúdo transmitido foram “levantadas”. E a partir do questionamento, o debate na classe foi iniciado.